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《edf壹定发老虎机章程(征求意见稿)》征求意见公告
发表时间:2015/6/4 8:53:52 作者:校办 访问次数:14421 
《edf壹定发老虎机章程(征求意见稿)》征求意见公告
 
    为完善现代学校制度,促进学校依法治校、科学发展,根据南宁市教育局下发的《关于印发南宁市中小学校章程制定工作方案的通知》(南教法规〔2015〕1号)文件,学校先后成立了南宁一中章程起草工作领导小组和章程起草工作组。章程起草工作组按照上级文件要求,推进《edf壹定发老虎机章程》(以下简称“学校章程”)制定工作,日前,学校章程起草工作组已完成章程(征求意见稿)的起草工作,现已进入征求意见环节,为广泛听取意见,做好章程制定征求意见工作,特发布公告。
     一、征求意见范围
    《学校章程(征求意见稿)》面向离退休教职工,民主党派,无党派人士,教职工,学生及家长,社会知名人士,著名专家学者,校友等校内外各界人士公开征求意见。
     二、征求意见方式
    填写“征求意见表”后,通过以下途径和方式反馈意见
    1、通过电子邮件将意见发至:gxnnsdyzx@126.com
    2、通过信函将意见寄至:南宁市云亭街56号edf壹定发老虎机校办,邮编530012;
    3、通过传真将意见传至:0771—2839401。
    三、征求意见时间
    2015年6月2日—6月9日
    附件:
    1.《edf壹定发老虎机章程(征求意见稿)》
    2. 征求意见表
 
edf壹定发老虎机  校办

2015年6月2日

附件1:

edf壹定发老虎机章程(征求意见稿)

序言

 

南宁一中地处市中心、毗邻邕江,交通便利,布局合理,环境优美, 作为广西历史名校,其办学历史肇始于1918年建立的邕宁县立中学,当时的校长汤有雁就提出了“面向劳苦大众,以提高国民素质为宗旨”的平民教育办学思想,先后历经邕宁县立中学、省立邕宁国民中学、南宁市立中学、edf壹定发老虎机四个办学阶段,在近百年的办学历史中,南宁一中积淀了植根大众化优质校园文化育人办学传统与“厚德尚实勤勉报国”的校训精神。是一所办学历史悠久、文化积淀深厚、办学特色鲜明的自治区示范性普通高中。

 

第一章  总则

 

第一条【制定目的与依据】

为全面贯彻党和国家的教育方针,建立现代教育运行机制,推进学校依法治校,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》有关法律法规与规定结合学校实际,制定本章程。

第二条【学校名称与地址】

本校全称为“edf壹定发老虎机” 英文表述为NO.1 MIDDLE SCHOOL OF NANNING;简称为“南宁一中英文简写为NNYZ”;学校地址为“广西南宁市西乡塘区云亭街56号”;学校网址为“www.4o2u.com”。

第三条【学校性质、隶属关系及学制】

本校由南宁市教育局举办,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。本校是一所实施年制高中教育的全日制教育机构。

第四条【招生对象与规模】

学校面向南宁市城区、少数面向全区招生,招生对象为九年义务教育初中应届毕业生

第五条【办学宗旨】

学校一以贯之地努力践行“厚德尚实勤勉报国”的校训精神,在办大众化优质教育传统的基础上,融合“唯实、务实、求实”为核心的“实”文化精神内涵,根据优质化、特色化的现代教育的内涵要求和实验性、示范性、现代化的优质高中的文化属性,根据教育要“三个面向”的指导思想和我校学生思想、能力和长期实践的层面,以教师、学生和学校的更好发展为导向,秉承传统优势,与时俱进,提出了“做更好的自己”的办学新理念。

多年来,校训精神和办学理念,渗透于学校管理、教育教学科研、后勤服务等各项工作之中,融合到学校发展目标、人才培养目标和教育教学实践中,引领师生自我完善、主动发展、可持续发展、和谐发展,办学思想日臻成熟,办学特色日益彰显,办学质量稳步提升。

第六条【学校发展定位】

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,将“厚德·尚实·勤勉·报国”的校训精神与时代发展紧密融合,以“唯实、务实、求实”的“实”文化为基础,以“做更好的自己”办学理念为引领,以制度建设求规范,探索德治与法治相结合的管理模式;以素质教育求质量,促进师生和谐发展;以课堂教学改革求出路,确保学校可持续发展;以科研创新求品位,探索具有自身特点的科研体系;以校本课程求特色,建设适应现代化人才培养要求的课程体系;以开放包容求示范,增强学校辐射能力;走质量、内涵、特色相结合的发展道路,全面实施教育现代化。

第七条【办学特色】

大众化优质教育:学校秉承“面向劳苦大众,提高国民素质为宗旨”的优良办学传统外,进一步提出了“让家庭贫困孩子都能圆上求学梦”的理念,从2004年起,我校承办了国家“西部开发助学工程”高中“宏志班”,并与广西红十字民族教育助学协会合办了“民族教育助学班”(2007年更名为“珍珠班”),学校扶贫办学的传统有了持续发展的基础。

 “一主两翼”:学校以科技教育为主体,以足球、艺术教育为辅翼的“一主两翼”的办学特色,开设科技教育、足球教育、艺术教育的校本课程,丰富校本课程资源,满足学生个性人发展的需要。

走动管理:坚持“管理就是服务”的理念,通过各层面管理者深入实际,深入课堂,深入教师,深入学生,主动发现问题、研究问题、解决问题。通过走动管理实现管理课题化、课程化,在走动管理的过程中持续地改进管理、实现育人,推动学校良性发展。

自主教育:由“师资建设”、“学习文化”、“德育活动”、“制度文化”、“多元评价”、“后勤保障”、“家校社会‘三位一体’”七大体系组成的学生自主教育体系,通过学校德育活动使学生能够发掘自我价值,完善人格能力,实现自我发展。

高效课堂:以“教师导学,学生自主”为重点的课堂教学模式改革,推动课堂教学由重知识传授向重学法指导转变、由标准化教育向差异性教育转变、由重教师向重学生转变、由重结果向重过程体验转变、由教学模式化向教学个性化转变

第八条【学校标识】

    训:厚德尚实勤勉报国

办学思想:服务社会需求,关注学生成长,办好人民满意的学校

办学理念:做更好的自己

办学策略:以常规求稳定,以质量求生存,

以特色求活力,以和谐求发展

管理理念:管理就是服务

育人目标:培养具有终身学习能力和良好人生态度的优秀高中生

    风:热爱学生  敬业乐群  严谨治学  锐意创新

    风:志存高远  尊师守纪  勤奋善学  诚信友爱

领导作风:团结协调  开拓进取  务实民主  廉洁自律

建校纪念日:19181015

校庆纪念日:1015

   

 

第二章 管理体制和组织机构

 

第九条【校长负责制】

学校实行校长负责制。校长由主管教育部门依照有关干部管理权限任免。校长是学校的法定代表人,对外代表学校对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作副校长协助校长开展工作

第十条【校长职权】

校长依法行使下列主要职权

(一)校长享有下列职权:

1校长是学校法人代表,负责主持学校全面工作

2全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策,依法治校;

3坚持社会主义办学方向,坚持以教学为中心,按教育规律办学,不断提高教育质量,全面实施素质教育;

  4、抓好学校各项工作,维护学校正常教学秩序;

   5、承担上级教育行政主管部门下达的办学任务,执行上级教育行政主管部门的决定;

   6、充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,发挥广大教师和职工的工作主动性、积极性和创造性;

7、依照国家法律、法规和教育政策,组织制定、实施学校发展规划和学校具体规章制度,对学校的教育教学、教研教改和行政工作进行决策和统一指挥;

8、根据国家政策和有关规定,结合学校工作的需要,按照精干、高效的原则,推荐副校长,确定学校内设机构,选聘中层干部;

9、在学校编制定额和专业技术职务结构比例内,按照国家和省、市的有关规定和程序聘任、考核、奖惩教职工;

10、按照国有资产的管理规定和县教育财会分中心的要求,管理学校财产;对财政拨款、学杂费留成以及社会赞助或个人捐赠等学校的各种收入,按照财务制度和有关规定统筹安排、合理使用;

11、参加培训;

12、对上级教育行政主管部门的工作提出意见和建议;

13、行使国家和上级教育行政主管部门授予的其他职权;

14、非因法定事由,非经法定程序,不被解聘、停聘、辞退或者处分。

(二)校长履行下列义务:

1、遵守宪法、法律和法规;

2、依照国家法律法规和教育方针、政策,正确履行校长职责;

3、认真执行国家规定的课程计划,按要求开齐课程,开足课时,建设好各类教学设施、基地,提高教育教学质量,全面实施素质教育;坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,把德育工作放在学校工作的重要位置,抓好教风、学风、校风建设和特色校园文化建设,优化育人环境;

4、维护学校、教职工和学生的合法权益;

5、关心、尊重教职工,充分调动教职工的积极性和主动性,组织和支持教职工参加必要的学习、培训和进修,抓好师资队伍和学科梯队建设;

6、严格执行财务制度和国有资产管理规定,管好校产和财务,确保学校财产、物资安全;

7、努力学习,钻研业务,不断提高工作能力和水平;

8、尊重和依靠学校党组织,定期向学校党组织通报工作;

9、实行校务公开,尊重教职工的民主权利,支持教职工代表行使民主管理和监督职权,依靠广大教职工办好学校;充分发挥工会、共青团、少先队等组织在办学育人工作中的积极作用;

10、建立与家长及社区的联系制度,发挥家长委员会对学校工作的参谋、咨询与监督作用,促进学校教育、家庭教育、留守儿童教育、社会教育的密切合作,形成协调一致的育人环境;

11、接受法律监督、上级行政机关监督、专门监督机关监督和人民群众监督。

第十一条【学校工作的决策形式】

(一)校长办公会

edf壹定发老虎机校长办公会是edf壹定发老虎机部署全校工作,讨论和决定重大事项的重要会议,会议由校长主持或校长委托书记、副校长主持,每周定期召开。

(二)校务会议

edf壹定发老虎机校务会是听取各分管校领导、各处室负责人汇报工作,加强沟通,校长布置工作的会议,会议由校长主持或校长委托书记、副校长主持,每周召开一次。

(三)全体教职工会议

edf壹定发老虎机全体干部教职工会是部署全校工作,进行阶段工作总结和进行全校思想政治和业务学习、培训的会议,会议由校长主持或校长委托书记、副校长主持,每两周召开一次,必要时可以临时召开。

(四)专题工作会

edf壹定发老虎机专题协调工作会议是edf壹定发老虎机领导就所管某方面的工作或某个专题召集相关处室、年级或相关人员进行讨论研究的专门工作会议,会议由校长、书记或副校长主持,根据工作需要不定期召开。

(五)处室会议

edf壹定发老虎机处室会是edf壹定发老虎机各处室组织召开的传达贯彻学校指示精神和工作部署、研究和布置处室业务工作、就相关工作或者专题请示进行研究的工作会议,会议由处室负责人主持,根据工作需要不定期召开。

第十二条【校务委员会】

学校根据办学实际需要,建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会,参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。

第十三条【党团组织】 

学校基层组织发挥政治核心作用学校依靠基层组织,充分发挥工会、教职工(代表)大会、共青团、学生会等组织的作用

第十四条【工会与教代会制度】

教职工代表大会制度是以教师为主体的教职工(代表)大会制度,是学校教职工参与学校管理、实施民主监督的基本形式。教代会每三年为一届,每学期至少召开一次,特殊情况另定。教职工代表大会按照党的教育方针政策和有关法律、法规行使职权,凡属教职工(代表)大会职权范围的事项,都应提交教职工(代表)大会审议。

学校工会作为教职工(代表)大会的工作机构,学校党总支部的领导下,负责工会的组织建设,协助党总支部对教职工进行思想政治教育和法制的教育;开展丰富多彩的文体活动,组织劳动竞赛活动,做好先进集体和先进个人的评选工作;定期组织召开教职工代表大会,依法保障学校民主管理、民主监督的落实维护教职工的合法权益

第十五条【内部管理机构】

学校设置校办、政教处、教务处、科研处、总务处等职能部门,分别承担相应的管理职能。

第十六条【信息公开】

学校建立健全信息公开制度,依法实行校务公开,同时向社会公开学校相关信息,以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利,切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权

第十七条【校内维权】

学校建立健全校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理委员会(由校长、党总支部书记、主管副校长、政教处、教务处、团支部等部门负责人组成)和校内教师申诉处理委员会(由校长、党总支书记、工会主席、总务处等部门负责人及工会委员、教师代表、校外法律代表组成),是学校接受和处理学生申诉的决策机构,明确受理学生和教师申诉的部门和程序。

学校建立健全争议调解机制。通过劳动(人事)争议调解委员会,就教职工与学校的劳动(人事)争议进行调解;通过人民调解委员会,就学生、教职工、学校间的民事纠纷进行调解。

第十八条【管理监督】

学校接受上级教育行政部门和政府监察、审计、财政、物价等部门的检查监督,接受社会、家长的监督,听取社会、家长、学生的意见和建议,自觉规范管理行为。

 

 

第三章 教育教学管理

 

第十九条【教育教学管理制度】

学校坚持以教学为中心,深入开展教育教学改革,加强教学常规监控和管理,开展教学研究,不断提高教学质量,培养学生创新能力,实施素质教育。

构建建立校长宏观领导,教学副校长主抓,教务处指导的教学管理体系;按照高中新课程改革教育部统一编制的课程计划、课程标准和教科书的要求实施教学;组织教师开展教学研究活动,贯彻落实学校课程计划,完成学校各项教学和科研任务;推行话“题”教研的校本特色教研;树立正确的学生主体观,培养学生实践动手能力,分析问题、研究问题、解决问题的能力和创新精神;认真执行国家教育考试制度,完善各项教学常规制度,建立科学的评价考核制度;重视教育教学科研,深化高效课堂的教育教学改革,定期举办教学研讨活动和召开教学专题研讨会,及时总结交流教育教学经验。

第二十条【德育工作】

学校贯彻国家颁布的《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》,按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强和改进德育工作,落实并保证德育的核心地位。坚持以养成教育为基础,以健康人格塑造为目标的德育工作思路,树立“自主教育”德育特色,引导学生自我养成、自主规划、自我约束、自主学习,使学生形成科学世界观和正确人生观并自觉遵守社会公德,养成良好的行为习惯,努力使学生成为合格的社会主义公民。

学校实行德育的全员化,巩固和完善以学校为主体、以课堂教学为主渠道的学校、家庭和社会三位一体的德育网络。加强德育队伍建设,建立健全以学校校长室、政教处、年级组、班主任、班干部为主线的德育工作体系。实行德育岗位责任制,制定德育工作检查评估、评比奖惩制度。 

第二十一条【课程建设与管理】

学校课程设置按基础性、多样性、选择性、差异性原则,目标是构建起由基础课程、综合选修课程、研究性学习课程和社团活动课程构成的学校“丰”字课程体系。设置教学研究制度、选课指导制度、课程资源共享制度和发展性评价制度,依据“做更好的自己”的办学理念,评估学生的需求和师资的状况,立足学校的文化开发校本课程,科研处、教务处具体负责校本课程的开发与管理。

第二十二条【教学改革】

学校坚持以教学为中心,不断更新教育教学的观念,积极进行教育教学改革。加强教学常规的管理,以“高效课堂节”为校本教研活动平台,积极开展教学研究,运用先进的教育教学理念,采用现代教育技术装备和先进的教学手段,不断提高教学质量,全面推进广西高中新课程改革的工作。

建立以校长和分管副校长领导的,在教务处、科研处共同指导下的教学管理体系。严格按照国家统一规定和编制的课程计划、课程标准和教科书的教学内容的安排和要求实施教学。健全各项管理制度,建立和健全适应新课程实施需要的各项管理制度。认真贯彻落实新课程改革的要求课程实施计划,做细做实各项教学和科研工作。认真执行国家教育考试制度,按照上级教育主管部门有关规定,认真组织各级各类的考试。完善各项教学常规制度,加强教学的常规管理,建立健全对教师教学质量全面客观科学的评估制度,建立和健全适应新课程实施需要的各项管理制度。坚持科研兴校,科研兴教的方针,大力推进教育教学实验。进一步加强教师培训,提高教师实施新课程的能力和水平。不断完善学校课程结构,开发建设拓展型课程和探究型课程,加强学科间的延伸拓展与交叉融通,实现课程的校本统整,为学生提供多种学习经历,丰富学习经验,提高综合运用能力。

第二十三条【教学评价与评估】

学校从质与量上,采用定性与定量评价、评估相结合,建立健全对教师教学全面、客观、科学的评价、评估制度,建立教师业务档案。

 

第四章  教职工

 

第二十四条【教职工组成】

 学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第二十五条【人事制度】

学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第二十六条【教职工考核】

学校依法建立教职工考核制度,对教职工定期进行考核,考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。

第二十七条【教职工权利】

学校教职工除享有法律法规等规定的权利外,还享有下列权利:

(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;

  (二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;

  (三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;

  (四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

  (五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;

  (六)参加进修或者其他方式的培训。

第二十八条【教职工义务】

 学校教职工除履行法律法规等规定的义务外,还应履行下列义务:

(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;

  (二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

  (三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

  (四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

  (五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

  (六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第二十九条【教职工待遇】

学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

 

第五章  学生

 

第三十条【学生入学】

参加由南宁市教育局统一组织的初中毕业生升学考试,并在南宁市高中招生“双向选择”中达到学校条件,经中招办批准被我校录取,经教育行政部门批准转入校学习的受教育者即取得校学籍,为学校学生。

第三十一条【学生权利与义务】

(一)学生享有下列权利:

1、参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;

2、按照国家有关规定获得奖学金、助学金;

3、在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;

4、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;

5、法律、法规规定的其他权利。

(二)学生应当履行下列义务:

1、遵守法律、法规,遵守学校的管理制度;

2、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

3、努力学习,完成规定的学习任务;

4、文明守纪,爱护校内公共设施,公共财产。

5、维护学校声誉,为校争光。

第三十二条【学籍管理】

学校按照市教育行政部门有关学生学籍管理的规定,应用市电子学籍系统和全国电子学籍系统开展日常学籍管理。由教务处依法办理学生入学、注册、考勤、评价、升级、留级、跳级、休学、复学转学、退学等手续,依法对学生给予奖励和处分。

学校对修业年限内学完国家和自治区课程设置方案规定的全部课程,至少获得144学分,且学业水平考试各科成绩合格及合格以上,综合素质评价合格及合格以上,准予毕业。

 

第三十三条【学生评价】

由学校政教部门执行国家新课程标准对学生进行综合素质评价,其中对学生的学科类课程和非学科类课程的评价,均以学分认定的形式进行评价,由教务处组织实施。

学校建立学生成长档案,对学生学科学习目标和基础性发展目标实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

 

第三十四条【学生资助】 

根据《南宁市家庭经济困难普通高中学生、大学新生资助政策》的规定,学校通过学生申请、学校审核确认、公示、上报市资助办审核通过等程序,对符合条件的在校学生、大学新生、库区移民子女,通过助学金等形式提供资助,以帮助家庭经济贫困学生完成学业。

 

第六章  学校与家庭、社会

 

第三十五条【育人体系】

学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。

学校根据教育教学需要,聘请法制副校长,成立家长学校,开发校外场馆资源,建立德育基地,定期开展校外德育活动。

第三十六条【家长委员会】

 学校家长委员会是学校实施育人工作的重要的家长群众性组织,是学校、家庭、社会三结合教育的重要力量。南宁一中学生的家长均为本会会员;新入学学生的家长即取得本会会员资格,学生毕业后,家长的会员资格自然消失。本会必须履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责,同时有检查、监督学校贯彻执行国家教育政策法规和支持、帮助学校依法办学等权利和义务。本会在民主选举的基础上成立学校家长委员会常务委员会,设会长1,副会长2,常务委员若干人,常务委员会每届任期一年,学生毕业及在特殊情况下,会长、副会长、常务委员适时通过民主选举进行调整和增补。本会的活动经费由学校拨给,同时接受社会及会员的捐赠。

第三十七条【社区参与】

学校依托属地社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造了服务社区和实践体验的机会。

学校配合社区,利用学校可利用的设施面向社区开放绿色网吧和足球场,为丰富社区文化活动提供场所,密切与社区的关系。

第三十八条【校友会】

 学校建立校友会组织,发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用,促进学校发展。

第三十九条【对外合作交流】

学校根据办学实际需要,开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平

 

第七章  学校资产及财务管理

 

第四十条【经费来源】 

学校开办资金为人民3354万元

学校具体经费来源包括财政补助收入预算外收入等。

第四十一条【资产保护】

 学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任

第四十二条【财务管理制度】

 学校财务活动在校长的领导下,由学校财务部门统一管理。

学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律制度执行。

第四十三条【学校收费】

学校严格执行国家收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费各项收入按照有关规定严格管理,行政事业性收入实行收支两条线管理

第四十四条【社会捐赠】

学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

 

第八章  附则

 

第四十五条【制度体系建设】

 学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第四十六条【法制统一原则】

 本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触,以法律法规及上级文件政策为准。

第四十七条【章程修订程序】

本章程的修校办提出,经教职工(代表)大会审议,校务会议通过,报南宁市教育局核准后生效。

第四十八条【章程解释】

本章程由学校校办负责解释。

附件2:征求意见表.doc

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